Gondozgassuk inkább a kiengesztelődést türelemmel, hagyjuk, hogy beérjen bennünk! Segíthet, ha gondolatban felidézzük a fent leírtakat: ha mások ártottak nekünk, akkor éppen arra a leckére volt szükségünk a fejlődésünkhöz, ha pedig mi ártottunk másoknak, azért tettük, mert azon a korábbi fejlődési szinten az jó döntésnek tűnt. A harmadik tanácsom, hogy alaposan válogassuk meg azokat az ingereket, amikkel nap mint nap kapcsolatba kerülünk, amelyek hatnak ránk. Ez a legegyszerűbb módja annak, hogy bensőnket pozitívabbá hangoljuk. Nyugtató, harmonikus ingerekkel vegyük körbe magunkat, és kerüljük a negatív hatásokat. Ahelyett, hogy híradót néznénk vagy hallgatnánk, inkább keressünk személyiségfejlesztő előadásokat vagy meditációs hanganyagokat az interneten. Ahelyett, hogy értékes időnket sopánkodó vagy másokat pocskondiázó emberekre áldoznánk, válasszuk inkább szeretteink társaságát, vagy tegyünk egy kellemes magányos sétát a természetben. Millió módja van annak, hogy pozitív ingerek segítségével hangoljuk át lelki viszonyulásunkat.
Kezdőlap / Szülők és gyermekek / Pozitív fegyelmezés az iskolában – A kölcsönös tisztelet, az együttműködés és a felelősségteljes gondolkodás kialakítása a tanítás során 3. 150 Ft Gyártó/szerző: Jane Nelsen Kiadó: Scolar Kiadó Kiadás éve: 2018 Idődetektívek sorozat Oldalszám: 160 oldal Kötés: kemény kötés ISBN: 9789632448503 Mikortól kapható: 2018-08-13 Várható szállítás: 3–5 munkanap Leírás Vélemények (0) Pozitív fegyelmezés módszertanának ismertetése, hogyan használjuk a tanteremben. Milyen eszközei vannak a tanárnak? Hogyan legyünk kedvesek és határozottak egyszerre a tanítás során. Hogyan neveljünk önálló, gondolkodó szociálisan érett gyerekeket.